Careum

Fremdsprachen sind heute eine Grundkompetenz – nicht nur im Privaten, sondern auch in der Berufsbildung und im Berufsalltag. Daneben sind sie wichtig für eine höhere berufliche Bildung (HF) oder den Einstieg in die Weiterbildung (BM2).

Dank des bilingualen Unterrichts werden die englischen Sprachkenntnisse von Lernenden nicht nur gepflegt, sondern nach und nach erweitert. Mit der Zeit wird das Sprechen in Englisch natürlicher und zugleich werden die berufs- und fachbezogenen Englischkenntnisse vertieft. Lernende können sich einfacher mit englischsprachigen Patientinnen und Patienten sowie Klientinnen und Klienten unterhalten, nach Befindlichkeiten fragen, aber auch über fachliche Themen informieren. Die Gewohnheit, sich in der Lehre auf Englisch zu verständigen, erleichtert ebenfalls die Kommunikation auf Englisch im privaten Bereich oder in Weiterbildungen. Ausserdem zeigen Erfahrungen, dass durch den zweisprachigen Unterricht die Sprachkompetenz ganz allgemein erhöht wird – auch im Deutschen.

Am Careum findet der bilinguale Unterricht (Referenzprofil «bili standard») im Berufskundeunterricht in deutscher und englischer Sprache statt. In mindestens 50 Prozent des Unterrichts wird von den pädagogischen Mitarbeitenden sowie den Lernenden Englisch gesprochen, gelesen und geschrieben. Die pädagogischen Mitarbeitenden verfügen über eine Ausbildung im bilingualen Unterricht.

Der bilinguale Unterricht unterscheidet sich grundsätzlich von einem Sprachkurs. Die Klarheit der Inhalte und die Übung des selbstverständlichen Gebrauchs von Englisch in Alltagssituationen und in der Praxis sind dabei wichtiger als der korrekte Sprachgebrauch.